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为什么要让孩子从小学毛笔书法

 

       孩子从幼儿园大班开始,我就给她报了毛笔书法班,不为功利,只为了让她从小写好字,修身养性。只要她一烦燥无聊,我就让她坐在桌子前面,拿起毛笔,照着字帖慢慢临摹,非常有效,她很快就安静了下来,一练大半天。

 
     上学后,尽管她没有练过硬笔书法,她的字却一直写得很好,小学就过了硬笔书法七级,学校达到这个水平的同学寥寥无几 。
       因为练毛笔字写的内容都是国学名篇,她从小喜欢诗词、古文,语文成绩一直遥遥领先,作文无师自通,经常被当作典范。
       因为练毛笔字,她还没上学就学会了很多汉字,并养成了细心沉着的良好品质,考试成绩几乎都是班级前三 。
      因为识字早,书也看得多,当别的孩子在玩电脑游戏、看电视的时候,她却一直抱着书在看,拽都拽不下来。
      因为练毛笔字,她养成了有耐心、有恒心的习惯,不管学什么都坚持到底,小学六年级就拿到了英皇钢琴八级演奏证书,画画也从幼儿园坚持到现在。
      因为字写得好,参加比赛经常得奖,学校经常受到老师的表扬、同学的赞叹,她很自信,一直担任班长......
 
       也许以上的种种并不都和写毛笔字有关,但我感觉,练字真的对孩子有很大的好处。 
     第一能提高孩子的注意力,汉字书写讲究结构,讲究笔画、讲究神韵,是一项十分精细的活动,要把字练好,精神必须十分专注,注意力要求相当集中。经常练字,有利于提升孩子的专注力。
    第二可以促进大脑发育,练习书法,需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作,而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说,孩子坚持练习书法,有利于促进大脑的生长发育。
    第三能培养毅力,写毛笔字是一个枯燥的过程,要写好需要长期坚持不懈的努力,在持之以恒的练字过程中,孩子的毅力就自然而然地养成了。
    第四可以丰富文化知识提高文化素养。孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句、国学经典,接触多了自然会熟记于心,在潜移默化中丰富学识,提升文化素养。
 
      第五能让孩子养成阅读的好习惯,在这样一个信息网络高度发达的社会环境中,有多少孩子迷失在网络里,手机、pad、电脑、电视,几乎不用动笔,不用看书,孩子们的时间就可以被安排得满满的。从小练字的孩子基本上都喜欢看书,如果适当加以引导,孩子不会迷恋网络。
       这是我根据自己的孩子总结出的写毛笔字的好处,当然不一定适合所有的孩子,不能以偏概全,但写毛笔字最起码没有什么坏处,何不让孩子试试呢
       
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